LAZARO -VILA, MARÍA / LÁZARO ÁVILA, MARÍA
Cada vez más disminuye la edad a la que niños y niñas empiezan a utilizar las redes sociales, al tiempo que el teléfono móvilrevoluciona las pautas sociales de los adolescentes, crece laincertidumbre ante los riesgos y aumenta la sobreexposición de unaidentidad digital aún en ciernes.
¿Cómo evitar que las redes se conviertan en un campo de minas para los menores?¿Es posible aprovechar su potencial creativo y socializador? ¿Quéderechos les amparan y qué deberes han de afrontar? ¿Cómo formar encompetencias tecnológicas a la futura generación de ciudadanosdigitales?
Este libro incluye la visión deespecialistas en pedagogía, psicología, derecho, pediatría,ciberseguridad y diversas áreas, con la vocación de ejercer de guía apadres, madres, docentes y tutores. Porque, no nos engañemos, losnativos digitales no nacen: se hacen. Y en ese proceso, la educación y el acompañamiento son esenciales.
