Búsqueda de Editorial : SALVATELLA / Materia : Cuadernillos

102 resultados

Cuadernillos
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  • LECTOJUEGOS 16
    LECTOJUEGOS 16
    GENOVER HUGUET, ROSER
    Lectojuegos tiene como objetivo trabajar la lectura a partir de actividades que ayuden a la comprensión y a la adquisición de una velocidad de lectura adecuada. El planteamiento de cada cuaderno permite un uso flexible en función del nivel lector de cada niño. Contenido de los cuadernos: Comprensión lectora - Memoria inmediata - Observación y atención - Habilidad visual ...
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  • PRAT-AC 1
    PRAT-AC 1
    PÉREZ PÉREZ, CRUZ
    Características del programa de atención. Contenidos: El programa incluye unos tests diferentes para cada curso, que tienen como objetivo medir el nivel de atención de cada alumno antes y después de aplicar el programa. Las fichas- 25 -fomentan los siguientes factores: -La capacidad de atención y concentración de los alumnos. -La latencia de la respuesta (control de la im...
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  • PRAT-AC 2
    PRAT-AC 2
    PÉREZ PÉREZ, CRUZ
    Características del programa de atención. Contenidos: El programa incluye unos tests diferentes para cada curso, que tienen como objetivo medir el nivel de atención de cada alumno antes y después de aplicar el programa. Las fichas- 25 -fomentan los siguientes factores: -La capacidad de atención y concentración de los alumnos. -La latencia de la respuesta (control de la im...
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  • PRAT-AC 3
    PRAT-AC 3
    PÉREZ PÉREZ, CRUZ
    Características del programa de atención. Contenidos: El programa incluye unos tests diferentes para cada curso, que tienen como objetivo medir el nivel de atención de cada alumno antes y después de aplicar el programa. Las fichas- 25 -fomentan los siguientes factores: -La capacidad de atención y concentración de los alumnos. -La latencia de la respuesta (control de la im...
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  • PRAT-AC 4
    PRAT-AC 4
    PÉREZ PÉREZ, CRUZ
    Características del programa de atención. Contenidos: El programa incluye unos tests diferentes para cada curso, que tienen como objetivo medir el nivel de atención de cada alumno antes y después de aplicar el programa. Las fichas- 25 -fomentan los siguientes factores: -La capacidad de atención y concentración de los alumnos. -La latencia de la respuesta (control de la im...
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  • LECTOJUEGOS 15
    LECTOJUEGOS 15
    GENOVER HUGUET, ROSER
    Distinguir las letras, componer las palabras y construir su sentido será muy ameno para los lectores que realicen estos sencillos pero entretenidos ejercicios. A diferencia de las tareas para el hogar, ésta es una propuesta lúdico-pedagógica, con conten ...
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  • LECTOJUEGOS 14
    LECTOJUEGOS 14
    GENOVER HUGUET, ROSER
    Distinguir las letras, componer las palabras y construir su sentido será muy ameno para los lectores que realicen estos sencillos pero entretenidos ejercicios. A diferencia de las tareas para el hogar, ésta es una propuesta lúdico-pedagógica, con conten ...
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  • LECTOJUEGOS 13
    LECTOJUEGOS 13
    GENOVER HUGUET, ROSER
    Distinguir las letras, componer las palabras y construir su sentido será muy ameno para los lectores que realicen estos sencillos pero entretenidos ejercicios. A diferencia de las tareas para el hogar, ésta es una propuesta lúdico-pedagógica, con conten ...
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  • VALORS (II)
    VALORS (II)
    FERNÁNDEZ SELVA, NOEMÍ
    Des de dins és una proposta d'educació emocional i en valors amb l'objectiu principal de potenciar el coneixement d'un mateix i dels altres amb respecte i acceptació. A través d'exercicis senzills som convidats a la interiorització, la reflexió i a la posterior expressió per prendre consciència del nostre món íntim i dels nostres recursos, alhora que adquirim competè...
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  • DESIGS I PENSAMENTS (I)
    DESIGS I PENSAMENTS (I)
    FERNÁNDEZ SELVA, NOEMÍ
    Des de dins és una proposta d'educació emocional i en valors amb l'objectiu principal de potenciar el coneixement d'un mateix i dels altres amb respecte i acceptació. A través d'exercicis senzills som convidats a la interiorització, la reflexió i a la posterior expressió per prendre consciència del nostre món íntim i dels nostres recursos, alhora que adquirim competè...
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  • DESIGS I PENSAMENTS (II) DES DE DINS (PERCEPCIÓ D'UN MATEIX-DELS TEMPS-PREFERÈNCIES-PERMISOS)
    DESIGS I PENSAMENTS (II) DES DE DINS (PERCEPCIÓ D'UN MATEIX-DELS TEMPS-PREFERÈNCIES-PERMISOS)
    FERNÁNDEZ SELVA, NOEMÍ
    Des de dins és una proposta d'educació emocional i en valors amb l'objectiu principal de potenciar el coneixement d'un mateix i dels altres amb respecte i acceptació. A través d'exercicis senzills som convidats a la interiorització, la reflexió i a la posterior expressió per prendre consciència del nostre món íntim i dels nostres recursos, alhora que adquirim competè...
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  • LECTOJUEGOS 11
    LECTOJUEGOS 11
    GENOVER HUGUET, ROSER
    Material dirigido a niños y niñas de Educación Primaria. Su planteamiento permite un uso flexible de los cuadernos en función del nivel lector de cada niño/a. Tiene como objetivo trabajar la lectura a partir de actividades que ayuden a la comprensión y a ...
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  • PENSEM P3 - 3
    PENSEM P3 - 3
    ROCA I BARÓ, CONCEPCIÓ
    L'objectiu d'aquests quaderns és fomentar i desenvolupar la capacitat intel·lectual del nen o nena. Aquestes fitxes possibiliten i potencien el desenvolupament mental, les activitats estan basades en la manipulació i l'experiència sobre el món físic. ...
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  • GOOD HANDWRITING 9
    GOOD HANDWRITING 9
    MÀDICO JOVEN, MARTA
    Good handwriting es una caligrafía en inglés que ayuda a mejorar la escritura, al mismo tiempo que se aprende a escribir en dicha lengua. Tanto los contenidos gramaticales como el vocabulario que aparecen en las frases son adecuados a la edad del alumno o alumna, ya que siguen los programas de la asignatura. ...
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  • GOOD HANDWRITING 8
    GOOD HANDWRITING 8
    MÀDICO JOVEN, MARTA
    Good handwriting es una caligrafía en inglés que ayuda a mejorar la escritura, al mismo tiempo que se aprende a escribir en dicha lengua. Tanto los contenidos gramaticales como el vocabulario que aparecen en las frases son adecuados a la edad del alumno o alumna, ya que siguen los programas de la asignatura. ...
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  • GOOD HANDWRITING 7
    GOOD HANDWRITING 7
    MÀDICO JOVEN, MARTA
    Good handwriting es una caligrafía en inglés que ayuda a mejorar la escritura, al mismo tiempo que se aprende a escribir en dicha lengua. Tanto los contenidos gramaticales como el vocabulario que aparecen en las frases son adecuados a la edad del alumno o alumna, ya que siguen los programas de la asignatura. ...
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  • GOOD HANDWRITING 5
    GOOD HANDWRITING 5
    MÀDICO JOVEN, MARTA
    Good handwriting es una caligrafía en inglés que ayuda a mejorar la escritura, al mismo tiempo que se aprende a escribir en dicha lengua. Tanto los contenidos gramaticales como el vocabulario que aparecen en las frases son adecuados a la edad del alumno o alumna, ya que siguen los programas de la asignatura. ...
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  • GOOD HANDWRITING 6
    GOOD HANDWRITING 6
    MÀDICO JOVEN, MARTA
    Good handwriting es una caligrafía en inglés que ayuda a mejorar la escritura, al mismo tiempo que se aprende a escribir en dicha lengua. Tanto los contenidos gramaticales como el vocabulario que aparecen en las frases son adecuados a la edad del alumno o alumna, ya que siguen los programas de la asignatura. ...
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  • GOOD HANDWRITING 4-CAPITAL LETTERS
    GOOD HANDWRITING 4-CAPITAL LETTERS
    MÀDICO JOVEN, MARTA
    Good Handwriting in capital letters es una caligrafía en inglés con letra mayúscula, que ayuda a mejorar la escritura, al tiempo que se aprende a escribir en dicha lengua. Tanto los contenidos gramaticales como el vocabulario que aparecen en las frases son adecuados a la edad del alumno o alumna, ya que siguen los programas de la asignatura. ...
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  • GOOD HANDWRITING 3-CAPITAL LETTERS
    GOOD HANDWRITING 3-CAPITAL LETTERS
    MÀDICO JOVEN, MARTA
    Good Handwriting in capital letters es una caligrafía en inglés con letra mayúscula, que ayuda a mejorar la escritura, al tiempo que se aprende a escribir en dicha lengua. Tanto los contenidos gramaticales como el vocabulario que aparecen en las frases son adecuados a la edad del alumno o alumna, ya que siguen los programas de la asignatura. ...
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  • GOOD HANDWRITING 1-CAPITAL LETTERS
    GOOD HANDWRITING 1-CAPITAL LETTERS
    MÀDICO JOVEN, MARTA
    Good Handwriting in capital letters es una caligrafía en inglés con letra mayúscula, que ayuda a mejorar la escritura, al tiempo que se aprende a escribir en dicha lengua. Tanto los contenidos gramaticales como el vocabulario que aparecen en las frases son adecuados a la edad del alumno o alumna, ya que siguen los programas de la asignatura. ...
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  • GOOD HANDWRITING 2-CAPITAL LETTERS
    GOOD HANDWRITING 2-CAPITAL LETTERS
    MÀDICO JOVEN, MARTA
    Good Handwriting in capital letters es una caligrafía en inglés con letra mayúscula, que ayuda a mejorar la escritura, al tiempo que se aprende a escribir en dicha lengua. Tanto los contenidos gramaticales como el vocabulario que aparecen en las frases son adecuados a la edad del alumno o alumna, ya que siguen los programas de la asignatura. ...
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  • GOOD HANDWRITING 4
    GOOD HANDWRITING 4
    MÀDICO JOVEN, MARTA
    Good handwriting es una caligrafía en inglés que ayuda a mejorar la escritura, al mismo tiempo que se aprende a escribir en dicha lengua. Tanto los contenidos gramaticales como el vocabulario que aparecen en las frases son adecuados a la edad del alumno o alumna, ya que siguen los programas de la asignatura. ...
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  • GOOD HANDWRITING 3
    GOOD HANDWRITING 3
    MÀDICO JOVEN, MARTA
    Good handwriting es una caligrafía en inglés que ayuda a mejorar la escritura, al mismo tiempo que se aprende a escribir en dicha lengua. Tanto los contenidos gramaticales como el vocabulario que aparecen en las frases son adecuados a la edad del alumno o alumna, ya que siguen los programas de la asignatura. ...
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  • GOOD HANDWRITING 1
    GOOD HANDWRITING 1
    MÀDICO JOVEN, MARTA
    Good handwriting es una caligrafía en inglés que ayuda a mejorar la escritura, al mismo tiempo que se aprende a escribir en dicha lengua. Tanto los contenidos gramaticales como el vocabulario que aparecen en las frases son adecuados a la edad del alumno o alumna, ya que siguen los programas de la asignatura. ...
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  • GOOD HANDWRITING 2
    GOOD HANDWRITING 2
    MÀDICO JOVEN, MARTA
    Good handwriting es una caligrafía en inglés que ayuda a mejorar la escritura, al mismo tiempo que se aprende a escribir en dicha lengua. Tanto los contenidos gramaticales como el vocabulario que aparecen en las frases son adecuados a la edad del alumno o alumna, ya que siguen los programas de la asignatura. ...
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  • LECTOJOCS 17
    LECTOJOCS 17
    GENOVER HUGUET, ROSER
    Lectojocs té com a objectiu treballar la lectura a partir d'activitats que ajuden a la comprensió i a l'adquisició d'una velocitat de lectura adequada. El plantejament de cada quadern permet un ús flexible, en funció del nivell lector de cada nen. ...
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  • XUP-XUP 8
    XUP-XUP 8
    SABATE RODIE, TERESA
    Amb aquesta col·lecció, el nen aprèn a llegir tal com cuinaríem un bon àpat: fent xup-xup, a foc lent, assolint cada nou ingredient que afegim a la lectura a poc a poc, i així li garantim un bon aprenentatge. Xup-xup consta de vint títols en cada conte es van introduint lletres o dígrafs nous augmentant progressivament la dificultat. Treballem: b - v ...
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  • LECTOJOCS 13
    LECTOJOCS 13
    GENOVER HUGUET, ROSER
    Lectojocs té com a objectiu treballar la lectura a partir d'activitats que ajuden a la comprensió i a l'adquisició d'una velocitat de lectura adequada. El plantejament de cada quadern permet un ús flexible, en funció del nivell lector de cada nen. ...
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  • LECTOJOCS 15
    LECTOJOCS 15
    GENOVER HUGUET, ROSER
    Lectojocs té com a objectiu treballar la lectura a partir d'activitats que ajuden a la comprensió i a l'adquisició d'una velocitat de lectura adequada. El plantejament de cada quadern permet un ús flexible, en funció del nivell lector de cada nen. ...
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