El propósito de este libro es ayudar al estudiante de segundo ciclo de la
ESO a reforzar y completar el trabajo que desarrolla en las clases de
Lengua y Literatura. La parte central de cada unidad la constituyen las
lecturas.
La dificultad de la lectura es progresiva, de este modo se facilita la
medición del proceso de aprendizaje y se posibilita la atención a la
diversidad.
A través de las actividades los/as alumnos/as leen, hablan, debaten,
resumen, escriben sus propias composiciones, responden a cuestiones de
contenido y vocabulario, copian fragmentos breves, etc.
No es un libro teórico, pero en cuanto que la reflexión sobre la lengua
contribuye a la mejora de su uso se ha incluido el análisis gramatical,
para que sirva de repaso de las estructuras básicas de la lengua y de
mejora de la competencia del alumno en el plano morfosintáctico.
